E’ arrivato anche ad Iglesias “Georientiamoci, una rotta per l’orientamento”, il progetto fortemente voluto dal Consiglio Nazionale dei Geometri e Geometri Laureati (CNGeGL), a supporto dei ragazzi del biennio tecnologico degli Istituti Superiori verso una scelta più consapevole del loro percorso di studi futuro. Da quest’anno, in occasione di Georientiamoci, ha preso dunque avvio una collaborazione tra l’IIS Aproni-Fermi guidato dalla Dirigente Dott.ssa Maria Romina Lai ed il Collegio dei Geometri e Geometri laureati di Cagliari rappresentato dal Geom. Maurilio Piredda; un nuovo percorso d’incontro, collaborazione e conoscenza reciproca, tra mondo della Scuola e mondo delle professioni, volto all’orientamento consapevole di ragazzi e famiglie, grazie ad un'attenta e dettagliata informazione sulle potenzialità didattiche degli istituti tecnici, settore Tecnologico, indirizzo Ambiente, Costruzioni e Territorio, oggi definito CAT, e sugli sbocchi lavorativi attuali e futuri per una professione, quella del geometra, in continua evoluzione e crescita tecnologica.
Grazie anche all’Accordo MIUR / CNGeGL sull'Alternanza Scuola Lavoro, l’IIS Asproni-Fermi dà avvio concretamente al protocollo d'intesa nazionale, che interessa studenti delle terze, quarte e quinte classi degli istituti tecnici, indirizzo CAT, i quali avranno la possibilità di entrare attraverso percorsi formativi, a contatto diretto con la realtà degli studi professionali del territorio Iglesiente, consolidando maggiorente i rapporti Scuola/territorio ma soprattutto arricchendo ulteriormente il curriculum tecnico e culturale dei ragazzi .
Si sono svolte venerdì 2 e sabato 3 febbraio 2018 le giornate dedicate all’orientamento in itinere per le classi del primo biennio ad indirizzo tecnologico, con la partecipazione al progetto “Georientiamoci, una rotta per il futuro”. Le attività organizzate dall’Istituto in collaborazione con il Collegio dei Geometri di Cagliari, si sono articolate in due momenti principali, una prima parte svolta all’aperto presso gli spazi esterni della Scuola, dedicata all’utilizzo degli strumenti topografici per la misurazione ed il rilievo, momento in cui i ragazzi hanno potuto osservare ed utilizzare, sotto la guida dei docenti della scuola e dei tecnici messi a disposizione dal Collegio, le apparecchiature di ultimissima generazione delle quali l’Istituto è dotato, ed entrare così in contatto per la prima volta con una parte fondamentale della professione, ovvero l’acquisizione e la gestione dei dati territoriali. Il secondo momento della giornata è stato dedicato ai laboratori didattici, svolti nelle aule multimediali, con l’utilizzo della web app “BaM”, un software per la progettazione 3D realizzato da Geoweb, che ha l’obiettivo di avvicinare i giovani studenti alla progettazione e all’educazione alla sostenibilità ambientale, alla sicurezza e all’efficienza energetica. I ragazzi sono stati impegnati prima nel rilievo con strumenti laser e rulline metriche e poi nella progettazione di ambienti della scuola valutandone soprattutto aspetti essenziali come il risparmio energetico, innescando poi una piccola competizione tra gruppi di partecipanti, mediante la stampa di un report finale con tanto di punteggio in termini di efficienza energetica.
Tutte le attività si sono svolte con il massimo dell’entusiasmo, suscitando interesse e partecipazione da parte dei ragazzi, interessati non solo alle applicazioni tecnologiche nell’uso di strumenti e software tipici della professione geometra, ma anche ai risvolti lavorativi e pratici della futura attività professionale.
Due giornate molto intense e stimolanti per i ragazzi, ma anche per docenti ed i tutor che li hanno accompagnati, ascoltati e rasserenati in un momento così importante come l’orientamento e la scelta consapevole del percorso di studi, che da quest’anno ha visto impegnati su di un fronte comune l’IIS Asproni-Fermi ed il Collegio dei Geometri di Cagliari in una nuova ed importante partnership.
L’IIS Asproni-Fermi di Iglesias
Indirizzo C.A.T.
Il Dirigente
Dott.ssa Romina Lai